Что такое обращение

Задачи урока:

– познакомиться с тем, что такое обращение;

– определить место обращения: в начале и в конце предложения, а также средства

выделения в речи и на письме.

Пособия для урока: Учебник «Русский язык», ч.2, ч.3 (с. 54—59). Тетрадь для

самостоятельной работы № 2.

I. При знакомстве с тем, что такое обращение, важно, чтобы сохранялся

приоритет звучащей речи над письменной: дети должны сначала услышать, что

обращение — это то слово, которое выделяется голосом, и лишь потом увидеть,

как это обозначается на письме.

1. Создание нескольких ситуаций с помощью заданий обучающимся.

«Сережа, попроси Веру передать тебе тетрадь.

Аня, попроси Олю подойти к окну.

Ваня, попроси Таню выйти к доске».

После того как эти обращения прозвучат, можно попросить сказать то же самое, но изменив порядок слов:

«Вера, передай мне тетрадь. Передай мне, Вера, тетрадь! Передай мне тетрадь, Вера!»

Для того чтобы не загромождать прозрачность отношений между словами внутри предложений, мы не будем использовать слово пожалуйста.

2. С этой же целью (сочинить свои обращения) можно использовать и картинку к главе. Например, Маша обращается к коту Барсику и ругает его (ведь именно он разбил кувшин). Или: Анишит Йокоповна обращается к Мише и просит его помочь Маше. Образцы детских предложений с обращениями:

«Барсик, какой же ты безобразник!», «Барсик! Как же тебе попадет от мамы!»,

«Миша, почему ты не помогаешь Маше?», «Миша, куда же ты спрятался? Помоги Маше!»

II. Упражнение 61.

Это упражнение нацеливает на то, чтобы дети смогли выделить два случая обращения: в начале и в конце предложения. Поскольку в тексте задания сказано, что в стихотворении пропущены 7 запятых, дети смогут проверить правильность выделения обращений.

III. Работа со словарными словами ДО СВИДАНИЯ, РУССКИЙ ДРУГ. Упражнение

№ 39 (с. 28) в Тетради для самостоятельной работы № 2.

IV. Упражнение 62.

В этом упражнении два обращения включаются в достаточно большой контекст. Для того чтобы обратить на них внимание, строчки, в которых они содержатся, выделены цветом. Третье четверостишие, которое тоже требуется списать без ошибок, вновь содержит сложные для детей трудности написания (безударные гласные в корне слова и парные согласные в середине слова).