Распространённые  предложения. Второстепенные члены  предложения

1.       Прочитай предложения. Укажи, в каком из них  есть  второстепенные  члены.

А) Мама стирала  и  пылесосила.

Б) Марина  и  Наташа  играли.
В) Ярко  светило  солнце.

2.Прочитай предложения. Укажи нераспростра­нённое.

А). Мышонок спрятался  в  норке.

Б)Малыши  бегали  и  прыгали.

В) Бабушка сварила  манную  кашу.

3.Прочитай предложение. Укажи, какой главный член предложения поясняет слово (под) ок­нами.

Под  окнами  кричали  галки  и  вороны.

А) кричали    Б) галки       В) вороны

4. Прочитай текст. Сколько в нём распростра­нённых  предложений?

Кончился апрель. Лес пахнет корой и соком берёз. Под ногами шуршит ветхий лист. Дуб спит. Шумно кричат грачи у своих  гнёзд.   Они долго  ждали  весну.

A)  3  предложения

Б)  4  предложения

В ) 5  предложений

5. Укажи, какому предложению соответствует схема, когда? что делает? какой? что?

А ) Утром  распустились жёлтые  одуванчики.

Б)  Зимой день становится  короче.

В ) В сентябре  начинается  учебный  год.

6.Ученик указывал связь слов в предложении. Где  он  допустил  ошибку?

А)  Весной  птицы  вьют  гнёзда.

Б) Дети  на  площадке  играли  в  мячик.

В)  Лесные жители  радуются  теплу.

7. Прочитай предложение. Какой частью речи выражено  в  нём  подлежащее?

Ты  купил  свежий  хлеб?

А)  именем  существительным

Б)    местоимением

В ) именем  прилагательным

8. Укажи, в каком предложении второстепенные члены  предложения  выделены  с  ошибкой.

А)    Рабочие  строили  здание  для   института.

Б)    Дети  громко  пели  песни.

В )   Рыбаки  вышли  в  открытое  море.

9. Прочитай нераспространённое предложение и слова, данные ниже. Укажи слово, с помо­щью которого предложение можно сделать распространённым.

Акула нырнула.

А)  из  воды

Б)   к  воде

В)   в  воду

 

10. Прочитай   группы   слов.   Укажи,   какая   из   них является  словосочетанием.

А)  декабрьские  морозы

Б) подъехала  машина

В) город  растёт